是“誠信考場”還是誠信表演

在本學期期末考試過程中，山東省高青縣黑里寨中學開設了無人監(jiān)考的“誠信考場”。據中央人民廣播電臺報道，該校總共開設三個誠信考場，在本學期的期末考試前，通過學生自我推薦、班級推薦、教師商議、學校審核四大流程，最終確定了120名學生代表進入“誠信考場”參加考試。進入誠信考場的學生代表普遍反映：“雖然沒有老師監(jiān)考，但是考場內依然秩序井然，所有考生都誠信自律，考場內氛圍也安靜。”

這種“誠信考場”，只是從每個班選取了最好的學生進行“誠信考試”表演。參加考試表演的學生，雖然沒有老師監(jiān)督，但有考生之間相互監(jiān)督，一旦作弊被其他考生舉報，將承擔比平時作弊更嚴重的后果。實際上，將這120名學生代表湊到一起，還可以進行各種各樣的表演：例如連續(xù)聽課120分鐘無違紀現象表演，教室十日內無果皮紙屑表演。

我所在的中學，每逢考試都按照上次考試全年級總名次排考號，盡量避免同班考生坐前后桌。監(jiān)考老師都愿意去監(jiān)考排名靠前學生所在的考場，因為這些考場的考生都能自覺遵守考場紀律，沒有作弊的習慣。加上前后都是競爭對手，通常也不太愿意資源共享。而到排名靠后的學生所在的幾個考場，即使前后不是同班同學，考生也非常樂意互通有無，因為“助人者，人恒助之”。對于作弊的學生，我們會并通知家長到校領回學生，禁止他參加其他學科的考試，已參加過的考試，成績全部計零分，并張貼公告通報批評。

這些方法都是在長期與考生博弈中得出的經驗。在學生整體素質達不到要求的情況下，這也是最好的辦法。不能充分信任所有的學生，甚至要像防賊一樣盯住所有的學生，否則破窗只會越敲越大，作弊的學生會越來越多，這也是絕大多數監(jiān)考老師的常識性認識。雖然有魏書生等教育名家做過“無人監(jiān)考”的成功嘗試，但那不是放任四海皆準的方法，很難普及得了。

所以，山東省高青縣黑里寨中學的“誠信考場”，也就沒有什么推廣的價值。