人文教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

高考填報志愿時，人文教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是整理的人文教育專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。

1、人文教育專業(yè)簡介

人文教育專業(yè)要求學生掌握歷史與社會的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；具有較寬厚的人文社會科學知識，并了解一定的現(xiàn)代科學技術(shù)知識，應(yīng)用現(xiàn)代化的教學設(shè)備教學；具有較強的教學研究能力、社會實踐和社會調(diào)查的能力；掌握人文科學教育教學規(guī)律，具有扎實的教師基本技能，具備完備人文社會科學的教學能力和較強的班級管理能力，能在基礎(chǔ)教育學校和中等職業(yè)教育學校從事人文學科綜合課程及相關(guān)分科課程教學工作。

2、人文教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學、數(shù)學領(lǐng)域、信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)、研究或者管理工作。

從事行業(yè)： 畢業(yè)后主要在教育、專業(yè)服務(wù)、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1、教育/培訓(xùn)/院校

2、新能源

3、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)

4、保險

5、金融/投資/證券

6、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

7、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

8、公關(guān)/市場推廣/會展

從事崗位： 畢業(yè)后主要從事市場專員、校長、課程顧問等工作，大致如下：

1、市場專員

2、校長

3、課程顧問

4、市場專員

5、市場推廣

6、教學校長

7、市場經(jīng)理

8、市場主管

工作城市： 畢業(yè)后，上海、廣州、北京等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：1、上海2、廣州3、北京4、武漢5、深圳6、成都7、天津8、南京

3、人文教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育，其實質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統(tǒng)高等教育在文科人才的培養(yǎng)上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。

這樣必然帶來專業(yè)基礎(chǔ)狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創(chuàng)新能力差等問題與不足。因此，改革傳統(tǒng)大學文科教育模式，拓寬專業(yè)口徑、打通學科壁壘，優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現(xiàn)人文學科課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性與選擇性，培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強能力、高素質(zhì)”的復(fù)合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業(yè)是高等教育自身改革發(fā)展的邏輯必然。