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第一，評教學思想課堂：
1、需要樹立正確的教學思想，對每一個學生負責的思想；
2、樹立使學生全面發展和諧發展的思想；
3、樹立讓學生積極主動的思想；
第二，評教材處理：
1、教學目的是否明確、全面、有針對性和導向性；
2、教學重點是否把握準確；
3、教學過程是否做到突出重點；
4、教學難點是否把握準確，教學過程中難點是否得到突破；
5、教材的組織和處理是否精心；
第三，評教法選擇：
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