如何提高學習英語的熱情

一.教師角度。1、教師的教學藝術直接影響著學生的學習興趣。英語教學不僅是一個認識過程，而且也是一種情感活動過程。教師的教學態度直接影響著學生的學習興趣，影響著學生學習的積極性和克服困難的意志，影響學生的認知活動效率。2、創造課堂集體學習的安全感，活躍課堂氣氛。3、激勵學生的學習興趣，啟發學生的思維。在教學中，要創造英語學習情境，營造氛圍，激發學生學習英語的興趣激發學習動機，培養學習興趣。4、恰當評估激勵，有針對性地培養學生學習英語的自信心從而增。

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導讀一.教師角度。1、教師的教學藝術直接影響著學生的學習興趣。英語教學不僅是一個認識過程，而且也是一種情感活動過程。教師的教學態度直接影響著學生的學習興趣，影響著學生學習的積極性和克服困難的意志，影響學生的認知活動效率。2、創造課堂集體學習的安全感，活躍課堂氣氛。3、激勵學生的學習興趣，啟發學生的思維。在教學中，要創造英語學習情境，營造氛圍，激發學生學習英語的興趣激發學習動機，培養學習興趣。4、恰當評估激勵，有針對性地培養學生學習英語的自信心從而增。