抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)請(qǐng)家長(zhǎng)怎么辦

有以下幾點(diǎn)可供參考：1、反省自身。抄作業(yè)行為不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的理解，不利于誠(chéng)實(shí)品格的形成。2、承認(rèn)錯(cuò)誤。向老師和家長(zhǎng)承認(rèn)自己的行為，并表明自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。3、勇于改正。將抄襲的作業(yè)重新認(rèn)真完成。4、端正態(tài)度。作業(yè)是對(duì)知識(shí)的鞏固，應(yīng)獨(dú)立完成，抄襲也是對(duì)他人和自己的不尊重。

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導(dǎo)讀有以下幾點(diǎn)可供參考：1、反省自身。抄作業(yè)行為不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的理解，不利于誠(chéng)實(shí)品格的形成。2、承認(rèn)錯(cuò)誤。向老師和家長(zhǎng)承認(rèn)自己的行為，并表明自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。3、勇于改正。將抄襲的作業(yè)重新認(rèn)真完成。4、端正態(tài)度。作業(yè)是對(duì)知識(shí)的鞏固，應(yīng)獨(dú)立完成，抄襲也是對(duì)他人和自己的不尊重。