教師應當怎樣調動課堂氣氛

方法。1、課堂上給出話題，分組進行討論，自由發揮，常用來引出教學內容。2、老師應充分理解學生，尊重學生，關愛學生，激勵學生，使課堂管理方式符合學生的思想，行為和學習的實際情況。3、保持適當微笑，措辭親切，并在教學過程中自信大方，從容不迫，隨時保持與學生的目光交流，用真情感染學生。4、教師在課堂上要幽默創新，能夠拓寬學生的思維想法，激發學生學習的興趣，還能夠調節課堂氣氛和融洽師生感情。5、教師要參與教學中去，多站在學生的角度來思考問題，多與學生進行溝通，了解學生的想法。

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導讀方法。1、課堂上給出話題，分組進行討論，自由發揮，常用來引出教學內容。2、老師應充分理解學生，尊重學生，關愛學生，激勵學生，使課堂管理方式符合學生的思想，行為和學習的實際情況。3、保持適當微笑，措辭親切，并在教學過程中自信大方，從容不迫，隨時保持與學生的目光交流，用真情感染學生。4、教師在課堂上要幽默創新，能夠拓寬學生的思維想法，激發學生學習的興趣，還能夠調節課堂氣氛和融洽師生感情。5、教師要參與教學中去，多站在學生的角度來思考問題，多與學生進行溝通，了解學生的想法。