教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中。
驕傲道德導致豐盈,然后導致貧困,最后導致聲譽掃地。
內不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨。
美德與過惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,在任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人。
如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。
道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。
勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
人應當頭腦清楚,道德純潔,身體干凈。