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1、正確的人生觀
樹立正確的教師觀,教師是“教書匠”,是學生的引領者;是知識的傳授者,是學習的組織者,促進者;
樹立正確學生觀,學生是是學習的主體;
樹立正確的行為觀,在處理師生問題上,不能強調“師道尊嚴”,要強調民主,平等,尊重;
對待自我,要反思,每日“三省吾身”;對待同行,要相互學習,取長補短;
2、良好的師德修養
用心去教書,在教書的過程中尋找樂趣;投入全身心的力量,去愛教育,愛學生;發現每個學生
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