小學(xué)語文四年級(jí)幸福是什么評(píng)課

《幸福是什么》是人教版小學(xué)語文四年級(jí)第三單元的一篇略讀課文；

目標(biāo)的突破：這節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的自我理解能力為主，聽說讀寫結(jié)合，最終從一個(gè)高度上來體會(huì)幸福；教師教課方式的突破：檢查預(yù)習(xí)，督促自學(xué)并且引入相關(guān)的故事，增加了文章的有趣性，適時(shí)的提問調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課本與實(shí)踐相結(jié)合增加了文章的真實(shí)性使學(xué)生更容易掌握和理解知識(shí)；學(xué)生的突破：敢于回答問題，聯(lián)系自身切合實(shí)際，自主學(xué)習(xí)，學(xué)生之間相互交流自己所感受到的幸福，培養(yǎng)口語交際能力并且更深一步的去理解什么是幸福，怎樣獲得幸福，利用自己的所知所感去寫作更容易獲得好的作品。