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    兒童節主題活動策劃方案

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    兒童節主題活動策劃方案

    學校六一兒童節活動方案策劃一。一、活動主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。二、助學兩所學校︰區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。三、節日慰問三所學校∶婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品。四、調研四個鄉鎮,啟動結對幫扶計劃∶各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調研四個鄉鎮活動情況。
    推薦度:
    導讀學校六一兒童節活動方案策劃一。一、活動主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。二、助學兩所學校︰區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。三、節日慰問三所學校∶婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品。四、調研四個鄉鎮,啟動結對幫扶計劃∶各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調研四個鄉鎮活動情況。

    學校六一兒童節活動方案策劃一:

    一、活動主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

    二、助學兩所學校︰區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。

    三、節日慰問三所學校∶婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;

    四、調研四個鄉鎮,啟動結對幫扶計劃∶各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調研四個鄉鎮活動情況;

    五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設,區婦聯在鄉(鎮)街,村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

    六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

    活動時間

    六月份確定為“關愛月”,集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

    活動要求

    1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

    2、開展慰問活動,形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外,各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。

    3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

    4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區婦聯將不定期進行督查。

    學校六一兒童節活動方案策劃二:

    一、活動目標

    通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

    二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

    三、活動小組的成立

    活動領導小組:

    組長:xxx(操管全盤、負責支持活動小組工作)

    成員:xxx(負責具體事物)

    活動組織小組:

    組長:xxx(負責協調組織)

    副組長:xxx(負責活動整體安排)

    成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

    四、活動項目及要求

    1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的"同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵)詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。(⑶)紅歌合唱(形式不限)。(4)集體舞。(5)出場。

    3、歌唱類︰以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:(⑴)可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

    4、其它類∶此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

    5、少先隊員入隊式∶為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

    6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下∶繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

    以“我心目中的學校”為題提示∶先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。

    以“老師.我想對你說”為題提示∶先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話.....老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

    五、活動相關安排

    一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是—家人。

    學校六一兒童節活動方案策劃三:

    一、活動主題:

    我健康我快樂

    二、活動時間:

    6月1日上午

    三、活動地點:

    耳口小學操場

    四、活動目的:

    通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

    五、活動人員∶

    全校師生及集體學生

    六、活動內容:

    (一)、活動開幕式

    1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、出隊旗,唱隊歌

    3、王校長“六一”致辭

    (二)、入隊儀式︰

    1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣布名單)2、新隊員代表講話(xxx)3、老隊員代表講話(xxx)

    4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

    5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。6、隊旗下宣誓。

    8、退場,少先隊員呼號。9、奏樂退隊旗

    七、組織實施

    (一)、小學跑步比賽1、參加對象∶一至五年級學生。每個學生僅能參加報名一項比賽(1、2為低年級組3、4、5年級高年級)。比賽內容︰

    60米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)100米分高低年級比賽(昊國俊、毛雪成)200米高年級比賽

    (二)、1、2年級立定跳遠(僅限低年級參加)

    (三)、3、4、5年級摸高比賽

    (四)、集體比賽——拔河比賽規則及形式

    1年級和2年級比賽,女生10人男生10人,一年級比2年級多2個人。一年級22人,二年級20人。實行3局兩勝制。3、4、5年級比賽人數14,3年級、4年級、5年級實行循環制比賽,積分最多為獲勝年級,贏一局得2分輸得1分

    1、1年級、2年級拔河比賽(吳國俊、毛雪成)2、3年級、4年級、5年級拔河比賽(王龍安、曾憲余)

    八、活動結束及表彰∶

    1、通報獲獎名單及班級

    2、給獲獎學生頒發得獎及獎狀

    3、王龍安校長宣布活動結束

    九、其它事項∶

    1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。

    2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

    3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

    4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎

    十、預期效果∶

    通過此次六一活動,幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以后的學習和生活。

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    兒童節主題活動策劃方案

    學校六一兒童節活動方案策劃一。一、活動主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。二、助學兩所學校︰區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。三、節日慰問三所學校∶婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品。四、調研四個鄉鎮,啟動結對幫扶計劃∶各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調研四個鄉鎮活動情況。
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