小學(xué)一類二類三類是什么意思

一類小學(xué)、二類小學(xué)劃分依據(jù)為：教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生和教師的素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)院校的軟實(shí)力和硬實(shí)力。一類小學(xué)相對(duì)教育資源豐富，在教師和教學(xué)設(shè)備上都有絕對(duì)的優(yōu)勢，對(duì)考生要求也會(huì)高些；二類小學(xué)相比較一類小學(xué)在各個(gè)方面相對(duì)弱一些。

“一類小學(xué)”、“二類小學(xué)”現(xiàn)在成為一級(jí)小學(xué)，二級(jí)小學(xué)，主要想表達(dá)的是：一級(jí)、二級(jí)更能代表當(dāng)下各小學(xué)所具有的綜合性、全面性而不僅僅是以往的口碑和歷史沿革。

一級(jí)、二級(jí)小學(xué)的排名標(biāo)準(zhǔn)按照五個(gè)方面進(jìn)行：學(xué)生獲得小學(xué)、初中九年連貫性優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、生源狀況的改變、優(yōu)質(zhì)教育資源的重新配置、社會(huì)公眾的轉(zhuǎn)變性認(rèn)同程度。

小學(xué)的排名名次受到各重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)質(zhì)度、中考成績、所在學(xué)區(qū)整體質(zhì)量、各小學(xué)進(jìn)入不同級(jí)別優(yōu)質(zhì)初中校百分率等的影響最大。

同質(zhì)量小學(xué)所在學(xué)區(qū)相同或不同、不同質(zhì)量小學(xué)所在學(xué)區(qū)相同或不同，又沒有明確的量化參考標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，聞風(fēng)是按照多年積累的各個(gè)小學(xué)“點(diǎn)招”錄取率和重點(diǎn)率來排名的。