如何組織開展幼兒園園本教研活動

1、樹立園本教研的新理念，將教師的生命感、價值感從沉睡的自我意識和心靈中喚醒，創(chuàng)立民主的研究氛圍，鼓勵教師自主學習，教研活動中人與人之間的關系是建立在平等互助基礎上的關系，用真誠、平和的態(tài)度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關系。2、群體學習式教研，加強群體學習，用學習的力量避免盲目，最大化的方式處理任務，在能力極限邊緣工作不斷把看似常規(guī)的行為問題化，憑著大腦資源再投入用以解決拓展性的新問題。3、通過調查、了解教研活動形式、內容的不同需求，關注教師在教育教學中的。

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導讀1、樹立園本教研的新理念，將教師的生命感、價值感從沉睡的自我意識和心靈中喚醒，創(chuàng)立民主的研究氛圍，鼓勵教師自主學習，教研活動中人與人之間的關系是建立在平等互助基礎上的關系，用真誠、平和的態(tài)度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關系。2、群體學習式教研，加強群體學習，用學習的力量避免盲目，最大化的方式處理任務，在能力極限邊緣工作不斷把看似常規(guī)的行為問題化，憑著大腦資源再投入用以解決拓展性的新問題。3、通過調查、了解教研活動形式、內容的不同需求，關注教師在教育教學中的。