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1、重視激發學生的閱讀興趣 。讀課外名著時可介紹前后相關情節,使學生由被動地聽到自覺地去讀,提高閱讀生活氣息濃厚的名著的興趣。
2、培養學生一邊讀一邊思考 。為了使學生養成愛讀書、多讀書的習慣,關鍵要從培養學生的閱讀興趣開始。久而久之,學生愛讀書、多讀書的良好習慣就會逐漸養成。
3、營造濃郁的讀書氛圍。要強化一種意識,必須營造相應的氛圍,使孩子的內心世界不斷受到這種意識的提醒和沖擊,這樣才能在孩子的腦海中留下烙印,由無意注意逐步形成為有意關注。
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