究竟什么是快樂(lè)教育
究竟什么是快樂(lè)教育
“快樂(lè)教育”是充分調(diào)動(dòng)師生兩方面積極性,使教師善教,學(xué)生樂(lè)學(xué),在師生融洽、合作的氣氛中,全體學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的全面發(fā)展的教育。換而言之,就是快樂(lè)的教,育快樂(lè)的人。讓教育者和受教育者在教育這個(gè)大家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活??鞓?lè)教育的本質(zhì)內(nèi)涵就是以人為本,“人”包括學(xué)生和老師。現(xiàn)代教育理念要求面向全體學(xué)生,著眼于人的全面發(fā)展,真正體現(xiàn)教師主導(dǎo),學(xué)生主體“雙邊作用”,做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。因此,快樂(lè)教育真正體現(xiàn)了以師為本、以生為本的人本思想。
導(dǎo)讀“快樂(lè)教育”是充分調(diào)動(dòng)師生兩方面積極性,使教師善教,學(xué)生樂(lè)學(xué),在師生融洽、合作的氣氛中,全體學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的全面發(fā)展的教育。換而言之,就是快樂(lè)的教,育快樂(lè)的人。讓教育者和受教育者在教育這個(gè)大家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活。快樂(lè)教育的本質(zhì)內(nèi)涵就是以人為本,“人”包括學(xué)生和老師?,F(xiàn)代教育理念要求面向全體學(xué)生,著眼于人的全面發(fā)展,真正體現(xiàn)教師主導(dǎo),學(xué)生主體“雙邊作用”,做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。因此,快樂(lè)教育真正體現(xiàn)了以師為本、以生為本的人本思想。

“快樂(lè)教育”是充分調(diào)動(dòng)師生兩方面積極性,使教師善教,學(xué)生樂(lè)學(xué),在師生融洽、合作的氣氛中,全體學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的全面發(fā)展的教育。換而言之,就是快樂(lè)的教,育快樂(lè)的人。讓教育者和受教育者在教育這個(gè)大家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活??鞓?lè)教育的本質(zhì)內(nèi)涵就是以人為本,“人”包括學(xué)生和老師?,F(xiàn)代教育理念要求面向全體學(xué)生,著眼于人的全面發(fā)展,真正體現(xiàn)教師主導(dǎo),學(xué)生主體“雙邊作用”,做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。因此,快樂(lè)教育真正體現(xiàn)了以師為本、以生為本的人本思想。
究竟什么是快樂(lè)教育
“快樂(lè)教育”是充分調(diào)動(dòng)師生兩方面積極性,使教師善教,學(xué)生樂(lè)學(xué),在師生融洽、合作的氣氛中,全體學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的全面發(fā)展的教育。換而言之,就是快樂(lè)的教,育快樂(lè)的人。讓教育者和受教育者在教育這個(gè)大家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活。快樂(lè)教育的本質(zhì)內(nèi)涵就是以人為本,“人”包括學(xué)生和老師?,F(xiàn)代教育理念要求面向全體學(xué)生,著眼于人的全面發(fā)展,真正體現(xiàn)教師主導(dǎo),學(xué)生主體“雙邊作用”,做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。因此,快樂(lè)教育真正體現(xiàn)了以師為本、以生為本的人本思想。
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