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科技
1、突出主題
環境創設要與教育目標相一致，創設與學期主題或單元主題相關的環境。真正從幼兒的興趣、需要出發。
2．適宜性
環境創設必須符合幼兒年齡特點、知識經驗和認知水平，適合本園本班的特色。
3、主體性
環境的設計、布置、利用，都應從幼兒實際出發，要生動、直觀、真實。
4、豐富性和啟發性
充分利用活動區域為幼兒提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質材料。
5、動態性
要隨幼兒的興趣、能力的變化而變
