重慶市九龍坡區(qū)重點(diǎn)小學(xué)有哪些

1、陳家坪小學(xué)。通過(guò)開(kāi)創(chuàng)智慧課堂，開(kāi)啟了學(xué)生心智，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性；注重開(kāi)發(fā)教師集體智慧資源，以多種形式、多種層次的校本培訓(xùn)，激發(fā)教師間的智慧。通過(guò)拓展管理空間，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)互動(dòng)、校際交流、家校合作等開(kāi)放式的管理機(jī)制，促進(jìn)了良性的循環(huán)，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。2、謝家灣小學(xué)。學(xué)校通過(guò)課程整合推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，調(diào)整作息時(shí)間，系統(tǒng)地優(yōu)化師生校園生活狀態(tài)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、和諧、個(gè)性化地發(fā)展，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

1、陳家坪小學(xué)。通過(guò)開(kāi)創(chuàng)智慧課堂，開(kāi)啟了學(xué)生心智，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性；注重開(kāi)發(fā)教師集體智慧資源，以多種形式、多種層次的校本培訓(xùn)，激發(fā)教師間的智慧。通過(guò)拓展管理空間，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)互動(dòng)、校際交流、家校合作等開(kāi)放式的管理機(jī)制，促進(jìn)了良性的循環(huán)，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。2、謝家灣小學(xué)。學(xué)校通過(guò)課程整合推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，調(diào)整作息時(shí)間，系統(tǒng)地優(yōu)化師生校園生活狀態(tài)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、和諧、個(gè)性化地發(fā)展，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。