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    精選快樂的元旦作文600字錦集9篇

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    精選快樂的元旦作文600字錦集9篇

    快樂的元旦作文600字 篇1。下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡,完了啊。上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧。進(jìn)到辦公室,我膽怯的說了聲“報告”,我望向各位老師,好不容易找到了林老師,因為我是第一次來辦公室。“林老師,請問您找我有什么事情?”我問向老師。“哦,你來了啊,你看看那個日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。我沒有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……。我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個如此好的老師……。
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    導(dǎo)讀快樂的元旦作文600字 篇1。下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡,完了啊。上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧。進(jìn)到辦公室,我膽怯的說了聲“報告”,我望向各位老師,好不容易找到了林老師,因為我是第一次來辦公室。“林老師,請問您找我有什么事情?”我問向老師。“哦,你來了啊,你看看那個日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。我沒有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……。我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個如此好的老師……。

    快樂的元旦作文600字 篇1

    元旦先生,早安。清晨的第一縷陽光灑在了我的身上。我笑了笑,想:今年會舉行什么節(jié)目呢?呵,我想的太好了。三妞對我說,今年元旦沒有節(jié)目。不過沒關(guān)系,我還是對您說:元旦先生,早安。希望您能送我平靜的一天……

    “誒誒,你知道嗎,xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒。”又是八卦,我不耐煩的撓了撓耳朵。回頭望了望講臺,我呆住了,我的日記本落在學(xué)校了,老師撿到了,怎么辦啊,眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來。上面可是有我們的重大機(jī)密啊:什么男生和女生的區(qū)別啊,什么自己寫的小散文。哎,怎么辦啊。

    一上課,林老師便問道:“這個日記本誰昨天落到學(xué)校了?恩?”我抓了抓褲子,想站起來,又怕老師說,不站起來吧,我們的機(jī)密就全完了。沒有人回答,老師便把日記本放在抽屜里,開始講課……

    下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡,完了啊!上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧!進(jìn)到辦公室,我膽怯的說了聲“報告”,我望向各位老師,好不容易找到了林老師,因為我是第一次來辦公室。“林老師,請問您找我有什么事情?”我問向老師。“哦,你來了啊,你看看那個日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。

    ”呵呵,因為我不知道這個日記本是誰的,所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你,就請你看看我在你這個時候的日記本。”老師微微笑了笑說。

    我沒有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……

    我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個如此好的老師……

    快樂的元旦作文600字 篇2

    哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”

    “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

    “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

    “哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學(xué)開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五?”王子鳴問。“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉。”劉之翀數(shù)落到。這兩個機(jī)靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

    沒想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一、二、三、四、五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容。

    接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始,班上的氣氛達(dá)到了極點,旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊,由于我十分急,沒有找到?jīng)Q竅,兩個人都掉了下來。便認(rèn)真地看別人是怎么過的。哦,兩個人要抱著過,團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時也明白了,合作便是雙贏!

    更讓開心的是,我當(dāng)任這次文藝會的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時,看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢想成真”!

    活動還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……

    快樂的元旦作文600字 篇3

    又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的13個大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年,將是一個新的開始;1月1日,將會成為成長的指向標(biāo);0點0分,將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。

    打開電視機(jī),隨臺翻看,全都是一場場晚會。我起身看著時針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動,都在迎接新的一歲。回到電視機(jī)前,看見里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著20xx年的到來。

    終于,電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮,主持人臉上的歡喜也不言而喻。看著主持人身后屏幕上的數(shù)字一下一下,有條不紊地跳動著。是的,進(jìn)入了最后一分鐘的倒計時了。數(shù)字仍在跳動,進(jìn)入10秒倒計時,5秒倒計時,3秒倒計時。人們的喊聲沖破云霄:

    “三!”沒錯,20xx年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個年頭了。20xx年秋季,我膽怯地走進(jìn)初中的大門;20xx年,我頻繁地從大門出入;而20xx年,我將要自信地跨進(jìn)我的校園,之后在20xx年時,更自信地邁向高中之門。

    “二!”是的,20xx年也是二。在20xx年,我要面對生物、地理兩科會考。這兩科會考的成績,將直接影響到我中考的成績以及我將來所讀的學(xué)校。但是我一點也不緊張,因為只要拿下了這兩科,我便離我夢想中的高中又近了一些。它們不會成為攔路虎,只會成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取中考這顆閃亮的明珠。

    “一!”不錯,20xx年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點高中還剩一年的時間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。

    現(xiàn)在,電視里是一片歡樂的海洋,主持人后的屏幕上寫著“20xx”幾個大字,下面還有“新年好”三個字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠(yuǎn)處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時鐘,時針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開了,踏上了新的征程……

    快樂的元旦作文600字 篇4

    “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

    “哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來.此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢.“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五.”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說.這一舉動讓同學(xué)開懷大笑.“你……你憑啥說我二百五?”王子鳴問.“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉.”劉之翀數(shù)落到.這兩個機(jī)靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了.

    沒想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》.劉老師開始踢了,“一.二.三.四.五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂.劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容.

    接下來的活動更加精彩.“過獨木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了.游戲一開始,班上的氣氛達(dá)到了極點,旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張.我組打頭陣的就是我和唐瓊,由于我十分急,沒有找到?jīng)Q竅,兩個人都掉了下來.便認(rèn)真地看別人是怎么過的.哦,兩個人要抱著過,團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了.同時也明白了,合作便是雙贏!

    更讓開心的是,我當(dāng)任這次文藝會的主持人.盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了.平時,看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢想成真”!

    活動還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……

    快樂的元旦作文600字 篇5

    元旦先生,早安。清晨的第一縷陽光灑在了我的身上。我笑了笑,想:今年會舉行什么節(jié)目呢?呵,我想的太好了。三妞對我說,今年元旦沒有節(jié)目。不過沒關(guān)系,我還是對您說:元旦先生,早安。希望您能送我平靜的一天……

    “誒誒,你知道嗎,xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒。”又是八卦,我不耐煩的撓了撓耳朵。回頭望了望講臺,我呆住了,我的日記本落在學(xué)校了,老師撿到了,怎么辦啊,眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來。上面可是有我們的重大機(jī)密啊:什么男生和女生的區(qū)別啊,什么自己寫的小散文。哎,怎么辦啊。

    一上課,林老師便問道:“這個日記本誰昨天落到學(xué)校了?恩?”我抓了抓褲子,想站起來,又怕老師說,不站起來吧,我們的機(jī)密就全完了。沒有人回答,老師便把日記本放在抽屜里,開始講課……

    下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡,完了啊!上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧!進(jìn)到辦公室,我膽怯的說了聲“報告”,我望向各位老師,好不容易找到了林老師,因為我是第一次來辦公室。“林老師,請問您找我有什么事情?”我問向老師。“哦,你來了啊,你看看那個日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。

    ”呵呵,因為我不知道這個日記本是誰的,所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你,就請你看看我在你這個時候的日記本。”老師微微笑了笑說。

    我沒有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……

    我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個如此好的老師。

    快樂的元旦作文600字 篇6

    歡慶元旦今天,是元旦節(jié)。

    同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦”四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成李志平,下面的同學(xué)說:“錯了,是李志鵬,不是李志平”,彭驛航不好意思說:“念錯了,下面是李志鵬為我們表演魔術(shù)”。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結(jié)束了!

    元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!

    快樂的元旦作文600字 篇7

    星期二的上午,我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。

    早上,我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

    上午8時,四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺,他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動不已的節(jié)目來臨了,主持人報幕:“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺,提出了第一個問題,同學(xué)們都爭先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出了答案。第二個問題,也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子,當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時候,杜遠(yuǎn)豪舉起手來,說出了答案。我驚喜不已地叫道:“答對了!答對了!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時譚老師走過來,說:“這字看不清楚,還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺,當(dāng)然,同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。

    元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊“停”的時候,“花”傳送到誰,誰就要表演一個節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了,“花”成了一個“定時xx”,同學(xué)們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺表演節(jié)目,但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那,“花”還是毫不留情地傳到了我的手上,我只好表演了節(jié)目,伍曉萌給了我兩根棒棒糖,我高興得跳了起來。

    快樂的時光總是短暫,不到1小時,快樂的元旦匯演就在熱烈的'歡呼聲中結(jié)束了,但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的!

    快樂的元旦作文600字 篇8

    星期二的上午,我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。

    早上,我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

    上午8時,四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺,他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布:下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏!古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動不已的節(jié)目來臨了,主持人報幕:下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!我信心滿滿地走上臺,提出了第一個問題,同學(xué)們都爭先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出了答案。第二個問題,也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子,當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時候,杜遠(yuǎn)豪舉起手來,說出了答案。我驚喜不已地叫道:答對了!答對了!最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰就是最后的勝利者!大家把手舉得高高的,可這時譚老師走過來,說:這字看不清楚,還是別做了吧。我只好無可奈何走下了臺,當(dāng)然,同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。

    元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊停的時候,花傳送到誰,誰就要表演一個節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了,花成了一個定時彈,同學(xué)們一拿到花,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺表演節(jié)目,但又能得到糖果。可老師說出停的一剎那,花還是毫不留情地傳到了我的手上,我只好表演了節(jié)目,伍曉萌給了我兩根棒棒糖,我高興得跳了起來。

    快樂的時光總是短暫,不到1小時,快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了,但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的!

    快樂的元旦作文600字 篇9

    時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來啦新的一年。“四氣新元旦,萬壽初今朝”,今天是新一年的開始――元旦。

    雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細(xì)雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風(fēng),充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿啦來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節(jié)日,搞啦各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打啦“真材實料、物廉價美,假一賠百”的招牌,贏得啦顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔,寫上:“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字,過客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng),打折促銷。

    有的還自編啦一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開啦激烈的爭論,顧客們拼命地殺價,小販們拼命地推辭,討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說:“便宜點,大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧。”小販皺皺眉頭,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點,18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好,成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡啦,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶⒆觽兪种心弥炖锖谋奶馗吲d極啦!‘廣場里更是張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

    在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下,人們都過上啦好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大啦報效祖國,為祖國的建設(shè)多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!我堅信,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝”!

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    精選快樂的元旦作文600字錦集9篇

    快樂的元旦作文600字 篇1。下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡,完了啊。上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧。進(jìn)到辦公室,我膽怯的說了聲“報告”,我望向各位老師,好不容易找到了林老師,因為我是第一次來辦公室。“林老師,請問您找我有什么事情?”我問向老師。“哦,你來了啊,你看看那個日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。我沒有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……。我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個如此好的老師……。
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