破天荒的典故源自于什么呢

破天荒的典故來自于科舉考試，唐宣宗大中四年，荊南應試的考生中終于有個叫劉蛻的考生中了進士，總算破了“天荒”。當時，魏國公崔鉉鎮守荊南一代，得知劉蛻考中進士，便寫信表示祝賀，并贈他七十萬“破天荒”錢，這就是破天荒的由來?？婆e制度即科舉考試?？婆e是通過考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權歸于中央所有，允許自由報考（即"懷牒譜自薦于州縣"，與察舉制的"他薦"相區別）和主要以成績定取舍三個顯著的特點?？婆e制從隋朝大業元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進士考試為止，經歷了1300年。

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導讀破天荒的典故來自于科舉考試，唐宣宗大中四年，荊南應試的考生中終于有個叫劉蛻的考生中了進士，總算破了“天荒”。當時，魏國公崔鉉鎮守荊南一代，得知劉蛻考中進士，便寫信表示祝賀，并贈他七十萬“破天荒”錢，這就是破天荒的由來?？婆e制度即科舉考試。科舉是通過考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權歸于中央所有，允許自由報考（即"懷牒譜自薦于州縣"，與察舉制的"他薦"相區別）和主要以成績定取舍三個顯著的特點?？婆e制從隋朝大業元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進士考試為止，經歷了1300年。

破天荒的典故來自于科舉考試，唐宣宗大中四年，荊南應試的考生中終于有個叫劉蛻的考生中了進士，總算破了“天荒”。當時，魏國公崔鉉鎮守荊南一代，得知劉蛻考中進士，便寫信表示祝賀，并贈他七十萬“破天荒”錢，這就是破天荒的由來。

科舉制度即科舉考試。科舉是通過考試選拔官吏。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權歸于中央所有，允許自由報考（即"懷牒譜自薦于州縣"，與察舉制的"他薦"相區別）和主要以成績定取舍三個顯著的特點。科舉制從隋朝大業元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進士考試為止，經歷了1300年。