如何開展幼兒創(chuàng)造性游戲活動

開展創(chuàng)造性游戲技巧。一、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。要解放兒童的創(chuàng)造力。而解放兒童的創(chuàng)造力的前提條件是為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。首先要提供豐富的游戲材料、充足的時間、寬敞的活動場所，其次要創(chuàng)設(shè)良好的、寬松的自在心理環(huán)境。二、捕捉游戲的興奮點。孩子喜歡游戲，在某種特殊的情景下會自發(fā)地生成許多游戲，作為一個教育工作者，需要細心觀察，適時介入，來延續(xù)孩子創(chuàng)造性游戲的愿望。教師以游戲參加者的身份用自己的行動以及游戲的語言或游戲的材料，暗示幼。

開展創(chuàng)造性游戲技巧。一、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。要解放兒童的創(chuàng)造力。而解放兒童的創(chuàng)造力的前提條件是為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。首先要提供豐富的游戲材料、充足的時間、寬敞的活動場所，其次要創(chuàng)設(shè)良好的、寬松的自在心理環(huán)境。二、捕捉游戲的興奮點。孩子喜歡游戲，在某種特殊的情景下會自發(fā)地生成許多游戲，作為一個教育工作者，需要細心觀察，適時介入，來延續(xù)孩子創(chuàng)造性游戲的愿望。教師以游戲參加者的身份用自己的行動以及游戲的語言或游戲的材料，暗示幼。