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1、堅持以學生的可持續性發展為本，尊重，激勵，賞識學生;
2、能使特定的學生在原有的基礎得到特定的發展;
3、構建民主平等,跨越時空,張揚個性的新型的師生關系;
4、關注學生,注重學生本身的需求,面向全體;
5、體現自身勞動的第二次創造,有亮點,有靈感;
6、激發學生的學習興趣,動機,引導學生主動進行自找水源的學習意識;
7、創設生活化情景，給予充分的思維空間。
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