研究性學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo);以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會生活中獲得的各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗(yàn)和獲得的科學(xué)文化知識為基本內(nèi)容。
方法如下:
1、澄清或識別問題。通過討論和提問,學(xué)生識別問題,找到問題的癥結(jié)之所在,并清晰而明確地陳述問題。
2、針對問題提出假設(shè),或者提出解決問題的想法或思路。
3、圍繞問題的解決,制定一個(gè)初步的研究計(jì)劃。
4、按計(jì)劃采取行動,通過諸如問卷、觀察、訪談、查閱文獻(xiàn)資料、搜集事物作品等形式,去獲取解決問題所需要的資料信息。
5、對搜集到的資料信息進(jìn)行組織和加工處理,或者對原有假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)、得出結(jié)論,或者提出解決問題的初步方案。