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教學(xué)目的與教學(xué)目標的區(qū)別是什么

區(qū)別如下：教學(xué)目標是宏觀的發(fā)展方向，而教學(xué)目的是一次活動的具體目標，具體可測。教學(xué)目的是課程系統(tǒng)中最抽象的成分，是需要通過一段時間教學(xué)活動所能達到的。教學(xué)目標是一次教學(xué)的，最具可測的要點。二者有著緊密的聯(lián)系，教學(xué)目的是一段時間教學(xué)活動的綱領(lǐng)和依據(jù)，是設(shè)計教學(xué)活動計劃的基礎(chǔ)，是制定教學(xué)進度的依據(jù)，為達成教學(xué)目的而設(shè)計的一次有針對性的活動需要明確教學(xué)目標。

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導(dǎo)讀區(qū)別如下：教學(xué)目標是宏觀的發(fā)展方向，而教學(xué)目的是一次活動的具體目標，具體可測。教學(xué)目的是課程系統(tǒng)中最抽象的成分，是需要通過一段時間教學(xué)活動所能達到的。教學(xué)目標是一次教學(xué)的，最具可測的要點。二者有著緊密的聯(lián)系，教學(xué)目的是一段時間教學(xué)活動的綱領(lǐng)和依據(jù)，是設(shè)計教學(xué)活動計劃的基礎(chǔ)，是制定教學(xué)進度的依據(jù)，為達成教學(xué)目的而設(shè)計的一次有針對性的活動需要明確教學(xué)目標。

區(qū)別如下：

教學(xué)目標是宏觀的發(fā)展方向，而教學(xué)目的是一次活動的具體目標，具體可測。教學(xué)目的是課程系統(tǒng)中最抽象的成分，是需要通過一段時間教學(xué)活動所能達到的。教學(xué)目標是一次教學(xué)的，最具可測的要點。二者有著緊密的聯(lián)系，教學(xué)目的是一段時間教學(xué)活動的綱領(lǐng)和依據(jù)，是設(shè)計教學(xué)活動計劃的基礎(chǔ)，是制定教學(xué)進度的依據(jù)，為達成教學(xué)目的而設(shè)計的一次有針對性的活動需要明確教學(xué)目標。