高二了怎么學好文科

1、注意積累：文學常識的積累，應當課內、課外結合，點面結合。盡可能多接觸作品，是所記憶的作家作品，變成鮮活可感的具體形象。2、及時梳理：平時積累的知識可能是分散的、諉亂的，及時梳理則能形成嚴密的系統，顯示出較清晰的發展脈絡，便于識記。應按年代順序系統整理與此考點相關的文學常識，注意了解古代作家所處的時代、姓、名、字、號、謚號、作品集以及主要作品的思想內容、名言佳句、體裁和主要人物。力求順蔓摸瓜，準確識記。3、善于辨析：高考常識題多在人們熟知的作家作品和文學體裁的范圍內取材，但又往往在命題角度上變化出新，掌握命題角度和分類標準，可以在做題時從自身實際出發，選取自己熟悉的作為階梯，逐步擴大戰果。

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導讀1、注意積累：文學常識的積累，應當課內、課外結合，點面結合。盡可能多接觸作品，是所記憶的作家作品，變成鮮活可感的具體形象。2、及時梳理：平時積累的知識可能是分散的、諉亂的，及時梳理則能形成嚴密的系統，顯示出較清晰的發展脈絡，便于識記。應按年代順序系統整理與此考點相關的文學常識，注意了解古代作家所處的時代、姓、名、字、號、謚號、作品集以及主要作品的思想內容、名言佳句、體裁和主要人物。力求順蔓摸瓜，準確識記。3、善于辨析：高考常識題多在人們熟知的作家作品和文學體裁的范圍內取材，但又往往在命題角度上變化出新，掌握命題角度和分類標準，可以在做題時從自身實際出發，選取自己熟悉的作為階梯，逐步擴大戰果。