隋朝的科舉制對后世有什么影響

科舉制從隋朝大業元年開始實行，到清朝光緒三十一舉行最后一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。科舉制度在中國實行了整整一千三百年，對中國以至東亞、世界都產生了深遠的影響。隋唐以后中國的社會結構、政治制度、教育、人文思想，莫不受科舉的影響。科舉原來目的是為政府從民間提拔人材，相對于世襲、舉薦等選材制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。最初東亞日本、韓國、越南均有效法中國舉行科舉，越南科舉的廢除還要在中國之后，十六至十七世紀。

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導讀科舉制從隋朝大業元年開始實行，到清朝光緒三十一舉行最后一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。科舉制度在中國實行了整整一千三百年，對中國以至東亞、世界都產生了深遠的影響。隋唐以后中國的社會結構、政治制度、教育、人文思想，莫不受科舉的影響?？婆e原來目的是為政府從民間提拔人材，相對于世襲、舉薦等選材制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。最初東亞日本、韓國、越南均有效法中國舉行科舉，越南科舉的廢除還要在中國之后，十六至十七世紀。

科舉制從隋朝大業元年開始實行，到清朝光緒三十一舉行最后一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。

科舉制度在中國實行了整整一千三百年，對中國以至東亞、世界都產生了深遠的影響。隋唐以后中國的社會結構、政治制度、教育、人文思想，莫不受科舉的影響。

科舉原來目的是為政府從民間提拔人材，相對于世襲、舉薦等選材制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。

最初東亞日本、韓國、越南均有效法中國舉行科舉，越南科舉的廢除還要在中國之后，十六至十七世紀，

隋朝的科舉制對后世有什么影響

科舉制從隋朝大業元年開始實行，到清朝光緒三十一舉行最后一科進士考試為止，經歷了一千三百多年?？婆e制度在中國實行了整整一千三百年，對中國以至東亞、世界都產生了深遠的影響。隋唐以后中國的社會結構、政治制度、教育、人文思想，莫不受科舉的影響。科舉原來目的是為政府從民間提拔人材，相對于世襲、舉薦等選材制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。最初東亞日本、韓國、越南均有效法中國舉行科舉，越南科舉的廢除還要在中國之后，十六至十七世紀。

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