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“終身教育”這一術語,1965年在聯合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間,由聯合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅?朗格朗正式提出。
教育終身化是指高等教育不再單純是以學歷教育為主的教育系統(tǒng),它同時還應包括以職業(yè)資格教育為主的行業(yè)教育系統(tǒng)和以文化生活教育為主的社會教育系統(tǒng)等。高等教育將不再是具有一定期限的人們接受教育的終結階段。
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